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除了讓寶寶觸摸和抓握帶柄的玩具外，大人可以把自己的拇指或食指放進其手心，寶寶碰到手指就會無意識的抓住，一會兒便放開。大人還可以把鉛筆杆、水果糖或其它光滑的小玩具放進他手心，讓其抓住。
除了上面這些訓練方法外，還可用寶寶的手去觸碰某些物體，如吃奶時把寶寶的手放在母親乳房上或臉上，讓他觸摸。抱著寶寶時前方放一些玩具，讓他去觸碰，以幫助他進行早期的感知活動。訓練一段時間後他就會主動地抓握玩具。
這個年齡選擇帶柄易於抓握能發出響聲的玩具比較適宜，如搖棒、嘩鈴棒、小搖鈴、各種環狀玩具等，裝有珠子和小鈴的玩具一定要結實，以防脫落後被寶寶誤食引起窒息。
手眼協調能力的訓練
三個月的寶寶能用眼睛看到自己的雙手，你會發現在寶寶清醒時經常在玩自己的雙手，兩手在眼前握著，手指亂動，手會抓臉抓衣被，因此要在寶寶睡著後用指甲刀輕輕剪去指甲，不讓他把臉抓傷，千萬不要用手套裹住寶寶雙手，因爲他要用手來學本領。大人可在他手能夠著處吊一個小球，大人拿着寶寶的手去拍打吊著的球，使球前後晃動，引誘寶寶再去拍它。寶寶伸出手時有時會因位置不對而經常拍不到吊球，但練習多次後他就會調整手的位置和伸出的長度，逐漸擊到小球，擊中小球，這是手眼協調的結果。除了拍打吊起的球外，大人還可以一手豎抱寶寶，另一手提起寶寶的一只手去碰房間裏懸挂的一些物品，大人可以說一些話以提高寶寶碰物的興趣，碰一下講一句，如“碰得高，碰得響，碰一碰，響一響，碰一碰，跳一跳。”大人可以輪流舉起寶寶的左右手碰物，當寶寶有些經驗後，可被動主動相結合，逐步過渡到主動碰物，爲以後主動抓握物體打下基礎。
除了上面這些訓練方法外，還可用寶寶的手去觸碰某些物體，如吃奶時把寶寶的手放在母親乳房上或臉上，讓他觸摸。抱著寶寶時前方放一些玩具，讓他去觸碰，以幫助他進行早期的感知活動。訓練一段時間後他就會主動地抓握玩具。
這個年齡選擇帶柄易於抓握能發出響聲的玩具比較適宜，如搖棒、嘩鈴棒、小搖鈴、各種環狀玩具等，裝有珠子和小鈴的玩具一定要結實，以防脫落後被寶寶誤食引起窒息。
手眼協調能力的訓練
三個月的寶寶能用眼睛看到自己的雙手，你會發現在寶寶清醒時經常在玩自己的雙手，兩手在眼前握著，手指亂動，手會抓臉抓衣被，因此要在寶寶睡著後用指甲刀輕輕剪去指甲，不讓他把臉抓傷，千萬不要用手套裹住寶寶雙手，因爲他要用手來學本領。大人可在他手能夠著處吊一個小球，大人拿着寶寶的手去拍打吊著的球，使球前後晃動，引誘寶寶再去拍它。寶寶伸出手時有時會因位置不對而經常拍不到吊球，但練習多次後他就會調整手的位置和伸出的長度，逐漸擊到小球，擊中小球，這是手眼協調的結果。除了拍打吊起的球外，大人還可以一手豎抱寶寶，另一手提起寶寶的一只手去碰房間裏懸挂的一些物品，大人可以說一些話以提高寶寶碰物的興趣，碰一下講一句，如“碰得高，碰得響，碰一碰，響一響，碰一碰，跳一跳。”大人可以輪流舉起寶寶的左右手碰物，當寶寶有些經驗後，可被動主動相結合，逐步過渡到主動碰物，爲以後主動抓握物體打下基礎。
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