★如何才稱得上是稱職的父母?讓孩子委曲時,能和你討論;挫折時,尋你靠泊;愉快時,與你分享;戀愛時,跟你商量;傷心時,找你傾訴。
★唯有你願意在孩子成長的過程中,當個滿懷笑容的聆聽者,孩子才會願意表白心中的喜、怒、哀、樂,並流露出純真的童稚之情。只要你懂得如何聆聽,孩子便會很樂於扮演訴說者。
★個人的生活環境及品質,對其未來的人格特質有著不可言喻的影響,也許它是無形的,但卻真實存在。
★懂得鼓勵、接納、傾聽孩子的一言一行。
★讓孩子也有嘗試失敗與挫折的「權力」。
★聽聽孩子心裡的委曲與困難。
★以身作則,使他有位可玆模仿的對象,建立家庭規範,讓他有套可玆依循的準則。
★以權威及權力,威脅孩子遵從他的們期望,在這種教育方式下長大的孩子,最大的問題是:極有可能產生人格方面的異常。
★對小孩一方面寵之如「小鳥」,另一方面又管之如「小狗」,這樣的父母教育出來的子女,八、九不離十,會是反叛心強,巧言令色,及見風轉舵的「牆頭草」寶寶。
★要結什麼果,就應先知道該怎麼栽。
★十項全能的父母,會製出「樣樣不能」的小孩。由「超人父母」撫養長大的孩子,多半是「低能寶寶」。
★一隻經常被人類責打、處罰、電殛的猴子,其腦波常會出現異常的波紋,反應行為則是露出齜牙咧嘴的暴力傾向,而且很容易被激怒。
★多給孩子一些溫情的刺激吧!切莫讓孩子成為你委曲與挫折的出氣筒!落寞與憂傷的「活靶子」。溫情可以防止暴力。
★只要稍不留心,孩子便很容易,從你身上「拷貝」出很多「壞影子」哦!
★做孩子的楷模吧!尤其得特別注意日常生活中的行為語言。
★既然想生兒育女,就不要逃避育兒的責任。
★只要你勤於動腦,勇於嘗試,很多育兒的難題,都會迎刃而解。
★潛在的優越條件,再怎麼也比不上「找回信心」來得重要。
★家中的禁忌越少,孩子的開創性越高。
★反抗是孩子成長的一個階段!一個平時經常和你頂撞的孩子,並不表示他就是壞孩子,也許那只是成長的一種表徵,或是他渴望你的「關懷」與「愛」。
★讓孩子在接納的情形下「成長」,在關愛的環境中「成熟」。寬容一方面代表著「自由」,另一方面則意謂著「關愛」。
★從錯誤中來學習。
★每個人都須學會「因應失敗之道」。
★成人可能需要較具衝擊性的事物才能滿足,然而對孩子而言,一花一草、一朵白雲,談談天、微微笑,及親子間的擁抱都能使他們驚奇且滿足。
★打不僅無濟於事,反而會使事情弄得更糟;雖然它能獲得短暫的效果,但終究對孩子的「生理」及「心理」還是產生了不可抹煞的傷害,更壞了親子關係;對於較年長的孩子,尤其容易激起反抗的心態。
★幼小的孩子,只要較嚴肅的語調就能收到效果。此外也可採用「隔離」,即闢一個角落讓他獨自反省,或是讓他收拾弄擰的部分。
★較長的孩子,試著不要使用父母的權威,而考慮給予額外的工作作為懲罰,或讓其反省及表現良好的行為來彌補過錯。最後別忘了,再多加點愛與諒解吧!
★依照心理學的原則而言,各種懲罰中還是以「剝奪孩子的權利」最為有效。
★家庭會議中可能會出現一些爭執或衝突,此時務必將焦點執著於說理,談法,而不能變成情緒化的激辯,否則就失去會議的意義。
★家庭會議是父母了解孩子的最佳管道。
★孩子的嫉妒也有可能來自玩具分配不均,不被重視等。
★反抗心有時代表的是:孩子有其獨立自主的想法,不受干預也不受支配,從好的方面而言,這也正是他發展判斷力的啟蒙期,值得父母重視。
★勇於接受孩子的想法與觀念,甚至容許他反對你的做法,如此才是真正的幼教之道,也是培養孩子獨立性的最佳方法。
★孩子的反抗並非忤逆,而是一種表達自我的方式。
★孩子回來告訴你:他在學校挨老師罵了!孩子此刻最需要的是:你的了解。亦即了解他心中的委屈與不滿。然後引導他說出事情的始末,以及他心中的感覺。這樣的方式在心理學上稱之為「同理心」,也就是說,站在孩子的立場考量事情,並接納他的情緒,使他積壓在胸中的氣憤、不滿、與怒氣能在短期內發洩掉。如此對孩子才真有幫助。
★孩子真的非常需要父母的同理與信賴,當他們在外面受了傷害時,家即是他最佳的療傷「醫院」,父母則是該院的醫師。
★設身處地替別人想的同理心,有時也應該用於自己的孩子身上。
★當孩子有意願準備去完成某種特定的工作時,便是教導他的最佳時刻了!
★重要的並不在於如何使孩子的心靈不再受傷,而在於怎樣讓孩子受創後儘速獲得紓解。
★不論你想為孩子做什麼事,都應該嘗試以他的角度為標準。
★接納意謂著是否為父母所接受,進一步詮釋便是,父母是否能容忍他的錯誤。 ★懂得運用能力解決難題、跨越障礙的孩子,才有機會開創自己的前途。
★讓你的視野與孩子保持一致,才是溝通最佳的交集點。
★孩子的成長,通常是由嘗試與錯誤堆砌而成的結晶。
★當你信其可行,他便可行;當你信其不可行,他將萬劫不復。
★我深信孩子皆有才能,問題僅在於身為父母的你,能否為他的潛力「鑽探」成功而已。
★懂得了解孩子興趣的父母,才不至於讓他陷入「一無所有」的困境。
★當你預言孩子是個壞種,他便將慢慢如你所料。
★一個長期被忽略的小孩,很容易出現敏感、不安、冷漠、內斂等輕微異常的人格特質,漸漸的,會對父母產生不信任感,對其周遭的人也會衍生缺乏信心的態度。 ★大多數的孩子都是「明理懂道」的人,只要你能說出一套令他信服的說法,或是其中的原委,即使初期他會有所憤怒,但最終還是可以接受的。
★敷衍,就像不長眼睛的劍般,很容易刺傷小孩。
★「忙碌」永遠不是好藉口,更何況,今日不做還可能淪為明日的罪惡感咧!
★對孩子而言,吵架正是鍛鍊思考的大好機會,倘若只一味的禁止,不但無法幫孩子解決困難,還將有礙其智能的發展。
★孩子並沒有一般人想像中那麼不可理喻。有時他的不講道理,正似一面清明的鏡子,反應的是:「你的不講道理」。
★孩子需要一個讓他信賴的家庭、感情和睦的父母、溝通融洽的生活模式,以及沒有高壓力、高期望、高要求的教育方式。
★所謂「培養」,並非漫無止境地「餵」以各式各樣的教材或上才藝班,而是當孩子對某些東西感興趣時,能夠和他一起探討、一塊研究,或提供他想了解或能幫助他了解的題材。這即是「關鍵期」訓練的真義。
★只要你能主動陪孩子看電視,它便可能成為深具建設性的教學器材。
★你的堅持所象徵的也是一種「忍耐」啊!它可以給孩子很大的示範作用。假如你自己連一點耐心都沒有,怎麼有資格要求孩子深具耐性呢!
★你還得接納孩子的「溫吞」行為,不要凡事都要求孩子一如急驚風的快速,所謂「欲速則不達」。
★耐性十足的孩子,背後一定有對具有耐心的父母。
★唯有你願意提供孩子思考,他才能有機會舉一反三。
★不只一個的研究發現,喜歡飼養寵物的孩子,往往更具慈心。
★唯有你具備有墾荒者的精神,孩子的腦力才不會荒蕪。
★也許你不習慣對孩子說:「謝謝」、「請」、「好不好?」、「能拜託你嗎?」,但這些卻是相當重要的。
★唯有你願意在孩子成長的過程中,當個滿懷笑容的聆聽者,孩子才會願意表白心中的喜、怒、哀、樂,並流露出純真的童稚之情。只要你懂得如何聆聽,孩子便會很樂於扮演訴說者。
★個人的生活環境及品質,對其未來的人格特質有著不可言喻的影響,也許它是無形的,但卻真實存在。
★懂得鼓勵、接納、傾聽孩子的一言一行。
★讓孩子也有嘗試失敗與挫折的「權力」。
★聽聽孩子心裡的委曲與困難。
★以身作則,使他有位可玆模仿的對象,建立家庭規範,讓他有套可玆依循的準則。
★以權威及權力,威脅孩子遵從他的們期望,在這種教育方式下長大的孩子,最大的問題是:極有可能產生人格方面的異常。
★對小孩一方面寵之如「小鳥」,另一方面又管之如「小狗」,這樣的父母教育出來的子女,八、九不離十,會是反叛心強,巧言令色,及見風轉舵的「牆頭草」寶寶。
★要結什麼果,就應先知道該怎麼栽。
★十項全能的父母,會製出「樣樣不能」的小孩。由「超人父母」撫養長大的孩子,多半是「低能寶寶」。
★一隻經常被人類責打、處罰、電殛的猴子,其腦波常會出現異常的波紋,反應行為則是露出齜牙咧嘴的暴力傾向,而且很容易被激怒。
★多給孩子一些溫情的刺激吧!切莫讓孩子成為你委曲與挫折的出氣筒!落寞與憂傷的「活靶子」。溫情可以防止暴力。
★只要稍不留心,孩子便很容易,從你身上「拷貝」出很多「壞影子」哦!
★做孩子的楷模吧!尤其得特別注意日常生活中的行為語言。
★既然想生兒育女,就不要逃避育兒的責任。
★只要你勤於動腦,勇於嘗試,很多育兒的難題,都會迎刃而解。
★潛在的優越條件,再怎麼也比不上「找回信心」來得重要。
★家中的禁忌越少,孩子的開創性越高。
★反抗是孩子成長的一個階段!一個平時經常和你頂撞的孩子,並不表示他就是壞孩子,也許那只是成長的一種表徵,或是他渴望你的「關懷」與「愛」。
★讓孩子在接納的情形下「成長」,在關愛的環境中「成熟」。寬容一方面代表著「自由」,另一方面則意謂著「關愛」。
★從錯誤中來學習。
★每個人都須學會「因應失敗之道」。
★成人可能需要較具衝擊性的事物才能滿足,然而對孩子而言,一花一草、一朵白雲,談談天、微微笑,及親子間的擁抱都能使他們驚奇且滿足。
★打不僅無濟於事,反而會使事情弄得更糟;雖然它能獲得短暫的效果,但終究對孩子的「生理」及「心理」還是產生了不可抹煞的傷害,更壞了親子關係;對於較年長的孩子,尤其容易激起反抗的心態。
★幼小的孩子,只要較嚴肅的語調就能收到效果。此外也可採用「隔離」,即闢一個角落讓他獨自反省,或是讓他收拾弄擰的部分。
★較長的孩子,試著不要使用父母的權威,而考慮給予額外的工作作為懲罰,或讓其反省及表現良好的行為來彌補過錯。最後別忘了,再多加點愛與諒解吧!
★依照心理學的原則而言,各種懲罰中還是以「剝奪孩子的權利」最為有效。
★家庭會議中可能會出現一些爭執或衝突,此時務必將焦點執著於說理,談法,而不能變成情緒化的激辯,否則就失去會議的意義。
★家庭會議是父母了解孩子的最佳管道。
★孩子的嫉妒也有可能來自玩具分配不均,不被重視等。
★反抗心有時代表的是:孩子有其獨立自主的想法,不受干預也不受支配,從好的方面而言,這也正是他發展判斷力的啟蒙期,值得父母重視。
★勇於接受孩子的想法與觀念,甚至容許他反對你的做法,如此才是真正的幼教之道,也是培養孩子獨立性的最佳方法。
★孩子的反抗並非忤逆,而是一種表達自我的方式。
★孩子回來告訴你:他在學校挨老師罵了!孩子此刻最需要的是:你的了解。亦即了解他心中的委屈與不滿。然後引導他說出事情的始末,以及他心中的感覺。這樣的方式在心理學上稱之為「同理心」,也就是說,站在孩子的立場考量事情,並接納他的情緒,使他積壓在胸中的氣憤、不滿、與怒氣能在短期內發洩掉。如此對孩子才真有幫助。
★孩子真的非常需要父母的同理與信賴,當他們在外面受了傷害時,家即是他最佳的療傷「醫院」,父母則是該院的醫師。
★設身處地替別人想的同理心,有時也應該用於自己的孩子身上。
★當孩子有意願準備去完成某種特定的工作時,便是教導他的最佳時刻了!
★重要的並不在於如何使孩子的心靈不再受傷,而在於怎樣讓孩子受創後儘速獲得紓解。
★不論你想為孩子做什麼事,都應該嘗試以他的角度為標準。
★接納意謂著是否為父母所接受,進一步詮釋便是,父母是否能容忍他的錯誤。 ★懂得運用能力解決難題、跨越障礙的孩子,才有機會開創自己的前途。
★讓你的視野與孩子保持一致,才是溝通最佳的交集點。
★孩子的成長,通常是由嘗試與錯誤堆砌而成的結晶。
★當你信其可行,他便可行;當你信其不可行,他將萬劫不復。
★我深信孩子皆有才能,問題僅在於身為父母的你,能否為他的潛力「鑽探」成功而已。
★懂得了解孩子興趣的父母,才不至於讓他陷入「一無所有」的困境。
★當你預言孩子是個壞種,他便將慢慢如你所料。
★一個長期被忽略的小孩,很容易出現敏感、不安、冷漠、內斂等輕微異常的人格特質,漸漸的,會對父母產生不信任感,對其周遭的人也會衍生缺乏信心的態度。 ★大多數的孩子都是「明理懂道」的人,只要你能說出一套令他信服的說法,或是其中的原委,即使初期他會有所憤怒,但最終還是可以接受的。
★敷衍,就像不長眼睛的劍般,很容易刺傷小孩。
★「忙碌」永遠不是好藉口,更何況,今日不做還可能淪為明日的罪惡感咧!
★對孩子而言,吵架正是鍛鍊思考的大好機會,倘若只一味的禁止,不但無法幫孩子解決困難,還將有礙其智能的發展。
★孩子並沒有一般人想像中那麼不可理喻。有時他的不講道理,正似一面清明的鏡子,反應的是:「你的不講道理」。
★孩子需要一個讓他信賴的家庭、感情和睦的父母、溝通融洽的生活模式,以及沒有高壓力、高期望、高要求的教育方式。
★所謂「培養」,並非漫無止境地「餵」以各式各樣的教材或上才藝班,而是當孩子對某些東西感興趣時,能夠和他一起探討、一塊研究,或提供他想了解或能幫助他了解的題材。這即是「關鍵期」訓練的真義。
★只要你能主動陪孩子看電視,它便可能成為深具建設性的教學器材。
★你的堅持所象徵的也是一種「忍耐」啊!它可以給孩子很大的示範作用。假如你自己連一點耐心都沒有,怎麼有資格要求孩子深具耐性呢!
★你還得接納孩子的「溫吞」行為,不要凡事都要求孩子一如急驚風的快速,所謂「欲速則不達」。
★耐性十足的孩子,背後一定有對具有耐心的父母。
★唯有你願意提供孩子思考,他才能有機會舉一反三。
★不只一個的研究發現,喜歡飼養寵物的孩子,往往更具慈心。
★唯有你具備有墾荒者的精神,孩子的腦力才不會荒蕪。
★也許你不習慣對孩子說:「謝謝」、「請」、「好不好?」、「能拜託你嗎?」,但這些卻是相當重要的。
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