文／王麗秋（兒童文學工作者）
有父母感嘆：「我買了很多書給孩子，可是他們就是不喜歡讀，浪費我不少錢。」、「我的孩子是讀了很多書，可就是寫不出一篇好作品，抓不到重點，甚至連一些優美的詞藻也用不出來。」
的確，要寫出一篇好文章，需要有豐富的材料與明確的思維，而這必須從廣博的閱讀中獲致。
●及早培養閱讀的習慣
希望孩子養成閱讀的習慣，就要像養成所有好習慣的方法一樣，一步步引導，直到這樣的習慣就像吃飯、喝水一般，毫不勉強，成了生活中的一部分。
我每次在公開場合談論閱讀或寫作相關的話題時，總會強調：協助孩子養成閱讀的習慣，要越早越好，父母能以身作則絕對是孩子最佳的典範。
「讀少一點，但讀久一點。」這對於孩子閱讀習慣的養成，是很適用的。在習慣養成的開始，注意不要揠苗助長，先別貪多，與其多到令孩子反感，或囫圇吞棗而一無所獲，不如像飲食一樣，少量多餐，易於消化，定時定量，效率更佳，天天讀、常常讀，久而久之，就讀出興趣來了。
●親子共讀， 寓教於樂功能大
我自認不是一個勤快的媽媽，所以在孩子的學習過程中，我希望自己也能有計畫的(避免一曝十寒)、有效率的(節省精神和時間)陪伴孩子，進而養成孩子閱讀的習慣，因為孩子能主動讀書，我才能清閒，說到底還是因為懶吧！於是我著手開始：
1.訂出共讀時間，排定閱讀計畫。
為了避免有專制之嫌，讀完當天我選的書後，孩子也可以選一本書來共讀。後來，孩子竟也依樣畫葫蘆自己畫了張讀書計畫表，真是出乎我意料。
2.遊戲就是「聽力練習」的好時機。
我將孩子的英文故事、歌曲錄音帶或CD唱片加以重新錄製，原先六十分鐘的內容，大約以十分鐘左右為一單元，分別做成六份，每份內容不斷重複，直到她聽得滾瓜爛熟，再換新的；與其多到無法吸收，不如少少就好。
這樣重複聽一樣的內容不會很無趣嗎？事實上，這才是令人驚奇的地方，因為孩子跟大人不同，他們很樂於重複學習，一個熟悉又有趣的故事，對他們而言不但好玩，而且又能快速的將內容送進他們自己的腦內資料庫儲存。
對孩子來說，最好的錄音帶是由父母及孩子自己製作的，我女兒在小學一年級時，便開始製作自己的錄音帶，她一人分飾不同的角色，並加上配樂，唱作俱佳，求好心切的她，常一再錄製，直到完成後，幾乎把整個故事內容，全部都儲存到腦子裡，成了她的「智慧財產」，而這些錄音也是她成長的軌跡，同時是最好的紀念。
3.訓練孩子寫摘要和心得
女兒從會塗鴉開始畫日記，五歲左右，已會用英文單字和插圖作她的生活記錄。上小一後，改為一天中文、一天英文的方式來寫日記(插畫隨她高興)。
在她小學三年級，我規定她每天讀一篇英文版的兒童聖經與希臘神話，我們一起選了一本很漂亮的本子，她每天必須抄下五至十句文中的句子作為摘要，這個功課一直持續到她讀完新舊約聖經為止，因聖經是一部偉大的文學著作，非宗教因素也值得一讀。
4.善用零碎時間，積少成多
等車的時間、等上課的時候…，生活中多的是這些零碎時間，我女兒早已養成習慣，隨身帶著筆、紙和書本，這些零碎時間都可善加利用，可以用來看書或畫畫寫寫的，如此積少成多，獲益無窮！
習慣不是一天就能養成的，對於自己的孩子，親愛的父母、師長，你們可要更有耐心才行哦！
有父母感嘆：「我買了很多書給孩子，可是他們就是不喜歡讀，浪費我不少錢。」、「我的孩子是讀了很多書，可就是寫不出一篇好作品，抓不到重點，甚至連一些優美的詞藻也用不出來。」
的確，要寫出一篇好文章，需要有豐富的材料與明確的思維，而這必須從廣博的閱讀中獲致。
●及早培養閱讀的習慣
希望孩子養成閱讀的習慣，就要像養成所有好習慣的方法一樣，一步步引導，直到這樣的習慣就像吃飯、喝水一般，毫不勉強，成了生活中的一部分。
我每次在公開場合談論閱讀或寫作相關的話題時，總會強調：協助孩子養成閱讀的習慣，要越早越好，父母能以身作則絕對是孩子最佳的典範。
「讀少一點，但讀久一點。」這對於孩子閱讀習慣的養成，是很適用的。在習慣養成的開始，注意不要揠苗助長，先別貪多，與其多到令孩子反感，或囫圇吞棗而一無所獲，不如像飲食一樣，少量多餐，易於消化，定時定量，效率更佳，天天讀、常常讀，久而久之，就讀出興趣來了。
●親子共讀， 寓教於樂功能大
我自認不是一個勤快的媽媽，所以在孩子的學習過程中，我希望自己也能有計畫的(避免一曝十寒)、有效率的(節省精神和時間)陪伴孩子，進而養成孩子閱讀的習慣，因為孩子能主動讀書，我才能清閒，說到底還是因為懶吧！於是我著手開始：
1.訂出共讀時間，排定閱讀計畫。
為了避免有專制之嫌，讀完當天我選的書後，孩子也可以選一本書來共讀。後來，孩子竟也依樣畫葫蘆自己畫了張讀書計畫表，真是出乎我意料。
2.遊戲就是「聽力練習」的好時機。
我將孩子的英文故事、歌曲錄音帶或CD唱片加以重新錄製，原先六十分鐘的內容，大約以十分鐘左右為一單元，分別做成六份，每份內容不斷重複，直到她聽得滾瓜爛熟，再換新的；與其多到無法吸收，不如少少就好。
這樣重複聽一樣的內容不會很無趣嗎？事實上，這才是令人驚奇的地方，因為孩子跟大人不同，他們很樂於重複學習，一個熟悉又有趣的故事，對他們而言不但好玩，而且又能快速的將內容送進他們自己的腦內資料庫儲存。
對孩子來說，最好的錄音帶是由父母及孩子自己製作的，我女兒在小學一年級時，便開始製作自己的錄音帶，她一人分飾不同的角色，並加上配樂，唱作俱佳，求好心切的她，常一再錄製，直到完成後，幾乎把整個故事內容，全部都儲存到腦子裡，成了她的「智慧財產」，而這些錄音也是她成長的軌跡，同時是最好的紀念。
3.訓練孩子寫摘要和心得
女兒從會塗鴉開始畫日記，五歲左右，已會用英文單字和插圖作她的生活記錄。上小一後，改為一天中文、一天英文的方式來寫日記(插畫隨她高興)。
在她小學三年級，我規定她每天讀一篇英文版的兒童聖經與希臘神話，我們一起選了一本很漂亮的本子，她每天必須抄下五至十句文中的句子作為摘要，這個功課一直持續到她讀完新舊約聖經為止，因聖經是一部偉大的文學著作，非宗教因素也值得一讀。
4.善用零碎時間，積少成多
等車的時間、等上課的時候…，生活中多的是這些零碎時間，我女兒早已養成習慣，隨身帶著筆、紙和書本，這些零碎時間都可善加利用，可以用來看書或畫畫寫寫的，如此積少成多，獲益無窮！
習慣不是一天就能養成的，對於自己的孩子，親愛的父母、師長，你們可要更有耐心才行哦！
全站熱搜
留言列表
關於Jasonの成長點滴 (12)
