close
學著放手，孩子才會長大！
別成為孩子成長的絆腳石
疼孩子、愛孩子是所有為人父母的表現，但當尺寸拿捏不當時，尊重與溺愛就在一線之隔。每當問及「該教孩子怎麼釣魚？」還是「釣魚給孩子吃！」，大家一定都說「當然要讓孩子自己學會啊！」但有了正確的觀念後，再來就是「執行力」了，否則再好的想法，若沒有徹底執行，終究睡醒來還是夢一場，永遠無法實現。
人的能力是「與生俱來」的嗎？您一定說「不是」，是靠後天一點一滴學會的，既然如此，孩子不也是這樣嗎？但是，若沒提供機會給孩子，他將永遠都無法學會。
記得有一位家長很擔心自己的孩子會欺負別人，但我們能像犯人一樣每天盯著他嗎？絕不可能，唯有讓孩子透過團體的約束，產生「自我克制」的力量，才能讓他一輩子都「學會」這個自制的能力。
也有家長很擔心孩子到團體中會被欺負，同樣的道理，若你幫他造一個無害的金鐘罩保護著，難道要保護他一輩子嗎？我們該給孩子的應該是「一輩子受用的能力」，讓孩子「學會」如何保護自己？
人的一生中有很多「適應新情境」的機會，試想當兩個人同時進入職場中，一個人只需花「一週」就能上手，但另一個人可能花了「三個月」都還適應欠佳，在工作上的表現必然不同。所以，當孩子適應力較差時，父母該做的，絕不是過度地保護或凡事都依著孩子，您的不捨及擔心，將會造就孩子的「適應能力」較弱。
當您覺得「為什麼別人的孩子都可以？」而「我們家的孩子卻沒辦法！」時，別忘了問問自己，我是不是剝奪了孩子學習的機會，提供過多的保護，擔太多的心。若在觀念及做法上沒有改變，孩子將因為您的能幹，而使孩子無能。當孩子面對問題時，留給孩子思考的空間，引導孩子情節分析，千萬別立刻給他答案，您將發現孩子「邏輯性」的「解決問題」能力會突飛猛進。愛孩子，就該放手，讓他長大。
【實際案例分享】
在朋友家中總是看見「伸手、張口牌」，但我的寶貝自從上學後，開始學會獨立，會自己想辦法解決問題，而不會什麼都媽媽長、媽媽短的，園長常跟我說：千萬別剝奪了孩子學習的機會，若你老是用個金鐘罩將孩子保護住，孩子將來什麼能力都不會，難道你要保護他一輩子嗎？其實很多能力都該在孩子0~6歲的關鍵時期養成，千萬別總是覺得孩子還小，大一點自然就會了，孩子的學習是點點滴滴累積的。
別成為孩子成長的絆腳石
疼孩子、愛孩子是所有為人父母的表現，但當尺寸拿捏不當時，尊重與溺愛就在一線之隔。每當問及「該教孩子怎麼釣魚？」還是「釣魚給孩子吃！」，大家一定都說「當然要讓孩子自己學會啊！」但有了正確的觀念後，再來就是「執行力」了，否則再好的想法，若沒有徹底執行，終究睡醒來還是夢一場，永遠無法實現。
人的能力是「與生俱來」的嗎？您一定說「不是」，是靠後天一點一滴學會的，既然如此，孩子不也是這樣嗎？但是，若沒提供機會給孩子，他將永遠都無法學會。
記得有一位家長很擔心自己的孩子會欺負別人，但我們能像犯人一樣每天盯著他嗎？絕不可能，唯有讓孩子透過團體的約束，產生「自我克制」的力量，才能讓他一輩子都「學會」這個自制的能力。
也有家長很擔心孩子到團體中會被欺負，同樣的道理，若你幫他造一個無害的金鐘罩保護著，難道要保護他一輩子嗎？我們該給孩子的應該是「一輩子受用的能力」，讓孩子「學會」如何保護自己？
人的一生中有很多「適應新情境」的機會，試想當兩個人同時進入職場中，一個人只需花「一週」就能上手，但另一個人可能花了「三個月」都還適應欠佳，在工作上的表現必然不同。所以，當孩子適應力較差時，父母該做的，絕不是過度地保護或凡事都依著孩子，您的不捨及擔心，將會造就孩子的「適應能力」較弱。
當您覺得「為什麼別人的孩子都可以？」而「我們家的孩子卻沒辦法！」時，別忘了問問自己，我是不是剝奪了孩子學習的機會，提供過多的保護，擔太多的心。若在觀念及做法上沒有改變，孩子將因為您的能幹，而使孩子無能。當孩子面對問題時，留給孩子思考的空間，引導孩子情節分析，千萬別立刻給他答案，您將發現孩子「邏輯性」的「解決問題」能力會突飛猛進。愛孩子，就該放手，讓他長大。
【實際案例分享】
在朋友家中總是看見「伸手、張口牌」，但我的寶貝自從上學後，開始學會獨立，會自己想辦法解決問題，而不會什麼都媽媽長、媽媽短的，園長常跟我說：千萬別剝奪了孩子學習的機會，若你老是用個金鐘罩將孩子保護住，孩子將來什麼能力都不會，難道你要保護他一輩子嗎？其實很多能力都該在孩子0~6歲的關鍵時期養成，千萬別總是覺得孩子還小，大一點自然就會了，孩子的學習是點點滴滴累積的。
全站熱搜
留言列表
關於Jasonの成長點滴 (12)
